评价项目

评价要点

权重

赋分

教学目标（6分）

1、能正确处理好知识、技能、情感态度与价值观等方面的关系。

2、达到掌握基础知识、基本技能的教学目标。

3分

3分

教学内容（6分）

1、教学内容与教学条件相适应，具有可操作性。

2、有严密的科学性、思想性。

3分

3分

教学过程与方法

（14分）

1、能全面提示教材，突出重点、突破难点，抓住关键。

2、联系学生实际，合理安排教学，有效培养学生的创新精神和实践能力。

3、重视协作能力的培养，使不同层次的学生都参与到教学活动中，共同完成学习任务。

4、恰当选择教学方法，激发学生的学习兴趣。

5、充分利用教学媒体，创设情境，优化教学过程。

6、培养学生正确的操作方法和良好的操作习惯。

7、设计多种多样的练习，让学生大胆实践。

2分

2分

2分

2分

2分

2分

2分

教学能力（8分）

1、教学语言准确、规范，富有启发力和感染力。

2、教态亲切、自然，有应变力。

3、板书设计简洁、规范，主题突出。

4、善于组织教学，能有效处理临时出现的各种情况。

5、熟练、规范地操作计算机及其它教学设备，具备处理常见问题，排除常见故障的能力。

6、能熟练使用常用软件，能自己制作实用的教学课件，并用于日常教学中去。

1分

1分

1分

1分

2分

2分

教学效果（6分）

1、每个学生都主动参与了整个学习过程，能主动与别人合作，有自己的见解和创新，并能体验到学习成功的喜悦。

2、学生在使用信息技术的过程中，能够识别并抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识。

3、学生能够运用所学知识解决学习活动中的问题，并在自己原有的基础上得到提高，达到预期教学目标。

2分

2分

2分